Pratique du bilan psychopédagogique
Formation à l'outil BPAE (Batterie psychopédagogique des apprentissages chez l'enfant) : 9 catégories d'évaluation, 23 épreuves, batterie informatisée.

Objectiver les difficultés d'apprentissage
Cette formation vous apprend à pratiquer le bilan psychopédagogique pour objectiver les difficultés d'apprentissage en consultation. L'outil BPAE vous est fourni pendant la formation : batterie informatisée et automatisée, disponible pour les 5-12 ans, et pour les 13-17 ans avec la BPAE Ado.
- Outil BPAE fourni pendant la formation
- 9 catégories d'évaluation et 23 épreuves
- Rapport automatisé avec synthèse des résultats
- Formation spécifique à la passation et à l'interprétation
Une batterie, l'autre, ou les deux
Chaque formation comprend l'outil, sans abonnement ni coût par passation. Le pack réunit les deux batteries et les douze jours de formation.
La batterie de référence du primaire au collège, étalonnée sur 524 enfants.
- 6 jours · 42 h
- 23 épreuves · 9 domaines
- Outil inclus
- Payable en 10 mensualités sans frais
La nouvelle batterie adolescent, de la 4e à la terminale, étalonnée sur 460 adolescents.
- 6 jours · 42 h
- 20 épreuves · 8 domaines
- Outil inclus
- Payable en 10 mensualités sans frais
Toute la scolarité couverte : les deux outils et les douze jours de formation.
- 12 jours · 84 h
- Tous les domaines
- 2 outils inclus
- Payable en 10 mensualités sans frais
9 catégories d'évaluation
La BPAE couvre l'ensemble des domaines d'apprentissage pour un bilan complet et structuré.
Langage écrit
Lecture, orthographe et compréhension écrite
Mathématiques
Calcul, numération et raisonnement logico-mathématique
Raisonnement
Capacités de raisonnement non verbal et logique
Attention
Attention soutenue, sélective et divisée
Langage oral
Compréhension et expression orale
Émotions
Identification et gestion des émotions
Fonctions exécutives
Inhibition, planification, flexibilité
Mémoire de travail
Boucle phonologique et calepin visuospatial
Comportement adaptatif
Communication, socialisation, vie quotidienne
Découvrez la BPAE en images




L’application BPAE Ado, comme si vous y étiez
Du dossier au compte rendu, parcourez l’application avec un adolescent fictif. Les domaines, les épreuves et le barème sont ceux de la vraie batterie.
L'Espace Psychopedia
Retrouvez tous les supports pédagogiques de vos formations (fiches, protocoles, outils d'évaluation et programmes de remédiation), organisés par module et accessibles en un clic.
Découvrez en 2 minutes comment accéder à votre espace ressources et l'exploiter.
Un contenu riche et immédiatement opérationnel
Des centaines de ressources professionnelles organisées et prêtes à l'emploi, du premier jour de formation jusqu'à votre pratique quotidienne.



6 jours de formation
Chaque journée combine apports théoriques, manipulations pratiques de l'outil BPAE et analyse de cas cliniques.
Découverte de la BPAE
Présentation de la batterie, prise en main de l'outil informatisé, premiers exercices de passation.
TDAH et évaluation
Évaluation psychopédagogique du TDAH : échelles, observations cliniques, profils attentionnels.
Lecture et dyslexie
Épreuves de lecture de la BPAE, analyse des profils de lecteurs, cotation et interprétation.
Mathématiques et évaluation
Épreuves numériques, raisonnement logico-mathématique, analyse des résultats.
Langage oral et coordination
Épreuves de langage oral, conscience phonologique, dénomination, raisonnement verbal.
Compte rendu et restitution
Synthèse globale, rédaction du compte rendu et restitution à l'enfant et à la famille.
Le programme jour par jour
Le Bilan Psychopédagogique avec l’enfant BPAE
Matin (9h-12h30): Les outils du psychopédagogue
- De l’anamnèse à l’évaluation quelles étapes pour le bilan psychopédagogique ?
- Le bilan psychopédagogique et sa place dans le champ médico-social
- Comment organiser un bilan psychopédagogique
- Introduction à la BPAE
Après-midi (13h30-17h) : Introduction à la BPAE
- Introduction à la BPAE
- Découverte du matériel et prise en main
- Les 9 domaines d'évaluation
- La création d'un profil
- Le choix des épreuves
BPAE et Le TDAH
Matin (9h-12h30) : Comment évaluer le TDAH ?
- Des troubles de l’attention à l’hyperactivité de quoi parle-t-on?
- Place prépondérante de l’entretien clinique et de l’anamnèse en psychopédagogie du TDAH
- Les outils pour le bilan psychopédagogique (ACE, Gpex, échelles)
- Utiliser le BPAE et interpréter les scores dans le cadre d’une suspicion de TDAH
Après-midi (13h30-17h) BPAE et TDAH
- Situation clinique et exemple d’évaluation du TDAH
- Quelle remédiation envisager à la suite d’un bilan TDAH ?
- Quels aménagements pédagogiques pour un TDAH ?
- La restitution des résultats
- La rédaction du compte rendu
- Vers quel professionnel et quand adresser la demande ?
Les troubles du langage écrit
BPAE et difficultés de lecture
- Difficultés en lecture et trouble du langage écrit (dyslexie) de quoi parle-t-on ?
- Utiliser le BPAE et interpréter les scores dans le cadre de difficultés en lecture
- Situation clinique et exemple d’évaluation de difficultés d’apprentissage en lecture.
Après-midi (13h30-17h) BPAE et langage écrit
- Quelle remédiation envisager à la suite d’un bilan de lecture ?
- Quels aménagements pédagogiques pour des difficultés en langage écrit
- La restitution des résultats
- La rédaction du compte rendu
- Vers quel professionnel et quand adresser la demande ?
BPAE et difficultés de mathématiques
Matin (9h-12h30) : Comment évaluer les mathématiques?
- Difficultés en mathématiques de quoi parle-t-on ?
- Utiliser le BPAE et interpréter les scores dans le cadre de difficultés en mathématiques
- Situation clinique et exemple d’évaluation de difficultés en maths
Après-midi (13h30-17h) BPAE et mathématiques
- Quelle remédiation envisager à la suite d’un bilan de mathématiques ?
- Quels aménagements pédagogiques pour des difficultés en maths
- La restitution des résultats
- La rédaction du compte rendu
- Vers quel professionnel et quand adresser la demande ?
BPAE, dyspraxie et dysphasie
Matin (9h-12h30) : Comment évaluer les coordinations?
- Retard ou trouble développemental de la coordination de quoi parle-t-on ?
- Utiliser le BPAE et interpréter les scores dans le cadre de difficultés de coordination
- Situation clinique et exemple d’évaluation de difficultés en coordination
- Remédiation et aménagements pédagogiques pour les difficultés de coordination
- Restitution et compte rendu des résultats
Après-midi (13h30-17h) BPAE et langage oral
- Retard ou trouble du langage oral de quoi parle-t-on ?
- Utiliser le BPAE et interpréter les scores dans le cadre de difficultés de langage oral
- Situation clinique et exemple d’évaluation de difficultés, retards ou troubles du langage oral
- Remédiation et aménagements pédagogiques pour les difficultés de langage
- Restitution et compte rendu des résultats
- Vers quel professionnel et quand adresser la demande ?
BPAE, rédaction du compte rendu et restitution des résultats
Matin (9h-12h30) : Rédiger le compte rendu du BPAE
- Les éléments indispensables du compte rendu psychopédagogique
- Structurer et organiser le compte rendu : de l'anamnèse aux préconisations Interpréter et synthétiser les scores du BPAE de manière claire et accessible
- Adapter la rédaction selon le destinataire (famille, école, professionnel de santé)
- Mise en pratique : rédaction d'un compte rendu à partir d'une situation clinique
Après-midi (13h30-17h) : La restitution des résultats
- Préparer et structurer l'entretien de restitution avec la famille
- Expliquer les résultats du bilan avec un langage adapté et bienveillant
- Formuler les préconisations : remédiation, aménagements scolaires, orientations
- Gérer les réactions émotionnelles des parents lors de la restitution
- Vers quel professionnel et quand adresser la demande ?
- Mise en situation : simulation d'un entretien de restitution
Louis-Adrien Eynard
Psychologue et psychopédagogue
Formateur en psychologie et en psychopédagogie, spécialisé dans l'examen neuropsychologique de l'enfant et les troubles du neurodéveloppement. Membre du groupe de travail de la HAS sur les troubles des apprentissages.
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BPAE enfant · Formule Noël 2026
J1 : 2 décembre 2026 (visio) — J6 : 16 décembre 2026 (visio) — J2-J5 en replay
BPAE Ado · Session Hiver 2027
7 et 8 janvier et 2 février 2027
BPAE enfant · Formule Hiver 2027
14, 15, 21, 22 janvier + 25, 26 février 2027
BPAE enfant · Session Mars 2027
15, 16, 17, 18, 22 et 23 mars 2027
BPAE Ado · Session Printemps 2027
1er, 2 et 28 avril 2027
BPAE enfant · Formule Printemps 2027
10, 11, 24, 25, 27, 28 mai 2027
BPAE enfant · Formule Septembre 2027
6, 7, 8, 13, 14, 15 septembre 2027
Options de financement
Financement individuel
Paiement en 10 mensualités sans frais pour toutes les formules.
Professeur des écoles ou fonctionnaire
Une demande de financement par votre CPF de fonctionnaire peut être formulée auprès de votre établissement, ou via FORMIRIS pour les enseignants du privé.
Travailleur libéral
Demande de financement auprès du FIFPL (Fonds interprofessionnel de formation des professionnels libéraux).
Demandeur d'emploi
Nous pouvons déposer un devis sur la plateforme Kairos de France Travail.
Salarié en entreprise
Demande de prise en charge auprès de votre OPCO (opérateur de compétences).
actions de formation
Ce qu’en disent les participants
Les avis de participants qui parlent du bilan psychopédagogique (BPAE). Note moyenne : 5,0 sur 370 avis Google.
« ravie d'avoir reçu aujourd'hui mon certificat de fin formation devenir psychopedagogue.après des heures d'écoute ça y est c'est fait. on m'avait dit va écouter Louis Adrien tu seras pas déçue et c'était une réalité c'est tellement passionnant d'apprendre avec un passionné. j'ai choisis le format de formation en asynchrone les vidéos sont longues mais remplit de ressources. les supports sont complets. dans le groupe WhatsApp avec tous les élèves on se soutien on se rencontre. parlons BPAE: j'adore tout simplement. n'hésitez pas si la psychologie la pédagogie vous passionne psychopedia est fait pour vous »
« J’ai suivi la formation complète avec les trois modules pour être psychopédagogue, à savoir Module 1 : les troubles du développement (TND), Module 2 : sur le bilan psychopédagogique (BPAE) et Module 3 : les fonctions exécutives. Cette formation était très enrichissante et très complète avec énormément de ressources mises à disposition. Louis-Adrien est disponible et répond rapidement aux mails envoyés. »
« Formation ultra-complète et extrêmement concrète ! Un cours d'une exhaustivité rare sur les fonctions exécutives et le bilan psychopédagogique. Tout est pensé pour la pratique : un matériel pédagogique d'une richesse incroyable, des exemples concrets à chaque étape et des outils prêts à l'emploi. Une valeur ajoutée immense pour ma posture professionnelle au quotidien. Je recommande cette formation les yeux fermés à tous les professionnels de l'accompagnement et de la pédagogie ! Bravo et encore merci pour ce travail d'une telle qualité. »
« Expérience exceptionnelle, La formation Bilan psychopédagogique est d’une très grande qualité. Les thématiques abordées sont riches, actuelles et parfaitement adaptées aux réalités du terrain. Les tests proposés pour les enfants sont pertinents, bien expliqués et directement exploitables dans la pratique professionnelle. J’ai particulièrement apprécié la clarté des explications, la progression pédagogique et la qualité des supports fournis. La formation allie théorie et pratique de manière équilibrée, ce qui permet de se sentir rapidement à l’aise dans la passation et l’analyse des bilans. C’est une formation complète, structurée et très professionnelle, que je recommande vivement à toute personne souhaitant approfondir ses compétences . »
« La formation sur le BPAE a été particulièrement enrichissante pour la prise en charge des élèves en psychopédagogie. C’est un outil à la fois très pertinent et extrêmement complet, qui permet d’explorer de manière fine et structurée les points d’appui et les difficultés de l’élève dans des champs d’apprentissage variés. C’est un bilan étalonné, fiable qui offre une compréhension globale et nuancée du profil de l’enfant, favorisant ainsi une prise en charge plus adaptée, plus précise et plus efficace. Une formation de grande qualité, directement transposable dans la pratique professionnelle. Je recommande vraiment. Et j’attends avec impatience celui adapté aux adolescents! 😉 Merci Louis Adrien! »
« J'ai suivi la formation en psychopédagogie "cycle long" qui fut riche en enseignement théorique et pratique ! La dynamique et le professionnalisme sont les deux atouts majeurs de cette formation. Au delà de la théorie, il nous est transmis un nombre conséquent d'outils nous permettant d'accompagner spécifiquement chaque enfant. Le BPAE est un outil de dépistage essentiel qui permet aux familles de les orienter vers les professionnels spécialisés adéquats au besoin et de connaître les points forts et à travailler de leur enfant et aux professionnels de définir les priorités en termes d'accompagnement. »
« J’ai suivie les replays des 6 jours module 1 psychoéducation très bonne formation riche en information outils psycho éducatif et remédiation. Également module 2 la BPAE un outil une pépite et dernier module 3 fonctions exécutives .Vraiment un plaisir je recommande Louis- Adrien un superbe formateur très bon travail bravo ! »
« Formation très riche et très intéressante. J’ai fini le module 1 et je me lance dans le module 2 avec beaucoup d’enthousiasme. »
« Formation au bilan psychopédagogique. Riche et bilan innovant. Pour enrichir les connaissances, permettre de cibler les remédiations et avancer en tant que professionnelle. Ne pas hésiter si vous doutez. Louis Adrien est expert en la matière, patient et passionné, très bon formateur, c'est toujours un plaisir de se former avec lui. »
Formation bilan psychopédagogique
Outil BPAE inclus dans le tarif, sans abonnement ni coût par passation.
Payable en 10 mensualités sans frais
- 6 jours de formation (42 h)
- Visio directe, replay ou les deux
- Outil BPAE enfants fourni et inclus
- 9 catégories d'évaluation, 23 épreuves
- Rapport automatisé
Payable en 10 mensualités sans frais
- 6 jours de formation (42 h)
- Visio directe, replay ou les deux
- Outil BPAE Ado fourni et inclus
- 8 catégories d'évaluation, 20 épreuves
- Rapport automatisé
Payable en 10 mensualités sans frais
- 12 jours de formation (84 h)
- Visio directe, replay ou les deux
- Les deux outils fournis et inclus
- 17 catégories d'évaluation, 43 épreuves
- Rapport automatisé
Financement possible : FIFPL (libéral), OPCO (salarié), France Travail (demandeur d’emploi). Demander des informations
Recevez le programme détaillé ou votre devis
Prenez le temps de lire le programme ou de monter votre dossier de financement : vous recevez tout en une minute.
- Le programme complet : objectifs, contenu jour par jour, modalités d’évaluation
- Un devis nominatif immédiat : à votre nom, daté du jour, prêt pour votre financeur (OPCO, FIFPL, France Travail, employeur)
- La Lettre Psychopedia, si vous le souhaitez : la recherche le lundi, une idée à appliquer le jeudi
Allez plus loin : le cycle long (150 h)
Ce module fait partie du cycle long de 150 h pour devenir psychopédagogue certifié·e. Les 3 modules réunis donnent le certificat Psychopedia pour 2 900 € au lieu de 3 200 €.

Module 1, module 2 ou cycle complet ?
Les trois formules sont cumulatives : chacune reprend la précédente et l’enrichit. Le comparatif présente sur une page le contenu, les certificats, les formats et les tarifs de chacune.
- 42 h · 800 € : psychopédagogie des TND
- 84 h · 1 700 € : TND et bilan psychopédagogique (BPAE)
- 150 h · 2 900 € : cycle complet et certificat Psychopedia
PsychoPedia


